为进一步拉近师生距离、完善班级学情管理，切实解决通知下发、学情反馈中的各类问题，持续营造严谨务实的优良学风，我院于13日下午组织开展学习委员信息反馈专题座谈会。教科研办主任王丹老师与肖唯老师带领2022级至2025级学习委员参会，面对面梳理工作问题、交流日常难点、商议优化举措，搭建起高效顺畅的师生沟通。

会议中，王丹老师结合近期班级日常管理、教学事务落实情况，深刻复盘学委履职短板，重点指出两项突出问题。一方面信息传达不到位，课程调整、考试安排、学业任务、校园活动等重要通知，在层层转发过程中容易出现内容遗漏、重点模糊、解读偏差，致使部分同学未能全面知晓要求，打乱正常学习规划。另一方面信息传达不及时，各类临时教学变动、紧急事务提醒无法第一时间全员同步，信息存在明显滞后，不仅耽误同学们相关事务办理，也影响整体教学秩序有序开展。除此之外，师生双向反馈闭环不够完善，多数学委仅单纯下发上级通知，没有主动收集班级同学课堂感受、学习困难、课程建议，无法及时将学生心声反馈给老师，上下联动沟通不够顺畅全面。

针对梳理出的各项问题，现场开展热烈务实的交流探讨，师生坦诚相待、积极互动。老师们细致分析问题根源，明确规范信息传递流程，要求学委严谨转发通知、标注关键重点、反复提醒截止时间，杜绝信息错传、漏传、乱传。同时主动倾听学生诉求，全面收集大家在课堂教学、实训安排、课程难度、学习资源等方面意见建议，用心回应每一项合理需求。

各班学习委员认真听讲、深刻自省，认真反思自身工作不足，结合本班实际分享工作困扰，积极发言交流经验做法，主动认领整改问题。大家相互借鉴、共同探讨，一起制定快速响应、定期上报、闭环反馈的工作机制，切实做好上传下达，让师生沟通更加高效便捷。

本次专题反馈会查漏补缺、凝聚共识，有效破除师生信息壁垒，打通通知传递最后一公里，让全体学委更加清晰岗位职责与工作标准。

今后学院将持续常态化开展学情交流活动，不断优化师生沟通模式，全力推动学院教学与学生管理工作稳步提升。